撤销追加处理，迫于舆论还是真心认错？

　　日前，山东五莲县发生教师杨某体罚学生事件。县委、县政府高度重视，对教体局、学校进行严肃批评教育，7月23日教体局已撤销追加处理决定。根据涉事老师个人意愿，已将其从原学校调往五莲一中。(7月28日五莲县人民政府网站)

　　五莲县第二中学关于杨守梅体罚学生的处理决定显示：2019年4月29日下午第二节课，该校2016级3班学生李某某、王某某逃课到操场玩耍，班主任杨老师把两个逃课学生叫回后，用课本抽打了他们。五莲县二中给出了5条处理意见：1.对杨守梅予以停职一个月;2.责成杨守梅向当事学生和家长赔礼道歉，并书面向学校做出深刻检查;3.取消杨守梅2019年度评优树先资格，该年度师德考核为不合格;4.给予杨守梅党内警告处分，行政记过处分(12个月);5.责成杨守梅承担李某某的诊疗费等合理支出。按说，这个处理够严了。可没想到，7月2日，五莲县教体局又作出《关于对五莲县二中杨守梅体罚学生处理情况的通报》的追加处理：1.扣发杨守梅2019年5月至2020年4月奖励性绩效工资;2.责成五莲二中2019年新学年不再与杨守梅签订《山东省事业单位聘用合同》;3.将杨守梅自2019年7月纳入五莲县信用信息评价系统黑名单。

　　当地教体局为什么还要对杨老师“雪上加霜”，再来一个追加处罚?有报道称，在学校对杨老师作出处理后，学生家长表示不服，认为应从严处理。五莲县教育主管部门认为，如不严肃处理，难以防微杜渐。追加处理决定公布后，之前站在老师对立面的舆论这一次“反水”了，社会舆论普遍认为，不再签订聘用合同、纳入信用“黑名单”等处理过重。而且有评论质疑，教体局追加处罚，是不是为了维护“稳定”，让家长闭口，因此让教师吃哑巴亏?

　　追加处理的消息曝光后，立即遭到社会舆论的广泛质疑，教体局一时成了舆论的中心，处在受质疑的旋涡之中，这是当地教体局绝对没有想到的。网友心中自有一杆秤，有他们心中的公平正义标准，这一次大家没有指责体罚学生的老师，反而指责教体局“出了事就把责任推给老师”，缺少担当。

　　现在，教体局由于追加处理受到广泛质疑，又撤销了这个追加处理。如果说，当初给杨老师一个追加处理，是为了维护“稳定”，让家长不再闹事，那么现在撤销这个处理，又是为什么呢?到底是迫于舆论的压力，还是真心认识到这个处理不合适，不恰当，不应该。若是真正认识到处理错误，现在撤销处理，也算是知错能改善莫大焉。若是因为迫于舆论的压力，不得不撤销，那么这一次的撤销，只能说是一次“失败的公关”，只会掀起再一次的质疑。县委、县政府高度重视，对教体局、学校进行了严肃批评教育，试问给予了怎样的“严肃批评”呢?哪些责任人受到了怎样的处理呢?教体局和学校到底错在哪里呢?如果不公开这些，雷声大雨点小，又如何能回应对教体局包庇和袒护的质疑呢?